箕面：学習支援での取り組み♪

新学期から少し経ち、新しい生活にも徐々に慣れてくることかと思います。

今回は学習支援での取り組みの様子をお届けします。

まずは、数字のマッチング。先生がホワイトボードに記入した数字と同じ数字のカードを引き当てます。このときは11〜20までの数字に限定して行いました。

次は、線を引く練習の様子です。

先生が児童の手を添え一緒に波線を引きました。

こちらは、先生と様々な線のなぞり書きを一緒に反復的に行いました。

こちらは、時計勉強をした後に、ひらがなでご自身の名前を書く練習を先生と一緒に行いました。

(個人名が記載されているため、自主規制をしています。)

最後にこちら

文字と文字を接続する文字を選び1文を完成させる課題です。

この課題に取り組んでくれた児童は左から問題に取り組んでいました。

2問とも合ってますね♪

この他にも様々な学習支援に取り組んでいます。

また機会があればご紹介します！

それでは、今回はこの辺りで。次回もお楽しみに♪